Attività
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NASCERE, VIVERE, CAMBIARE: INIZIATIVE IN FAVORE DI CHI LAVORA NELLA FASCIA -1+6
"Nonostante parere contrari, occuparsi di neonati e di bambini non è un lavoro per una persona singola: se il lavoro deve essere fatto bene e si vuole che la persona che prioritariamente si occupa del bambino non sia troppo esausta, chi fornisce le cure deve a sua volta ricevere molto sostegno". J. Bowlby, 1988
  • Insieme per pensare: approfondire e specificare concetti
cod. 47 - SOSTENERE LA CREATIVITA' DI BAMBINE E BAMBINI, ATTRAVERSO LA LORO ESPRESSITA'_ Corso riconosciuto ai sensi della dir. 170/2016
Co-Organizzato con: tuttoEUROPA Agenzia Formativa
Fornire agli insegnanti la possibilità di sperimentarsi con diversi materiali artistici attraverso esercizi guidati per acquisire competenze finalizzate alla progettazione di percorsi artistico-espressivi.

OBIETTIVI
1-Acquisire conoscenze teoriche sulla creatività e sullo sviluppo della creatività nel bambino
2-sperimentare l'utilizzo di diverse tecniche e materiali artistici per comprenderne le caratteristiche e potenzialità
3- sperimentare l'utilizzo dei materiali attraverso esercizi guidati individuali e di gruppo
4- riflettere sull'esperienza artistica per affrontare problematiche e criticità che possono emergere durante l'attività proposta ai bambini
5-acquisire competenze e strumenti osservativi per progettare percorsi e attività volte a sostenere la creatività

METODOLOGIA

1-Lezione frontale su creatività e sviluppo del bambino
2-workshop esperienziale
3-discussione e rielaborazione in gruppo delle esperienze artistiche
4- esercitazioni pratiche di progettazione

PROGRAMMA DEI LAVORI

1° Incontro: Introduzione al corso_ Ambienti di apprendimento in favore della creatività del bambino. Lezione frontale: Siamo tutti creativi!. Atelier di sperimentazione di materiale diversi.
Discussione in gruppo a partire dall’esperienza
2° Incontro: Lezione frontale: Le tappe evolutive del bambino nella sue produzioni artistiche. Atelier di sperimentazione di materiale diversi in piccolo gruppo. Discussione in gruppo a partire dall’esperienza
3° Incontro:. Lezione frontale: Modi di vedere_ Cosa fa l’insegnante mentre il bambino disegna?; Atelier di sperimentazione di materiale diversi in grande gruppo. Discussione in gruppo a partire dall’esperienza
4° Incontro:. Lezione frontale: Progettare: partire da che cosa?.
Workshop di progettazione in piccolo gruppo: La gestione del gruppo.
5° e 6° Incontro: Atelier di sperimentazione di materiali in parallelo agli atelier realizzati nelle scuole.
Discussione in gruppo a partire dall’esperienza
7° Incontro: Dal progetto all’esperienza: analisi di un atelier realizzato nelle scuole di provenienza; Conclusioni e test di apprendimento.
A cura di:Daniela Dallorto, Francesca Sisto
Scadenza iscrizioni:25 NOVEMBRE
Quando:VENERDI' 15.00-18.00
9, 16, 23 MARZO 2018,
6, 13, 20 APRILE 2018,
SABATO 21 APRILE 9.30-12.30
Dove:Opera Munifica Istruzione, Via San Massimo 21, Torino
Partecipazione:22 ore didattiche in 7 incontri Minimo 10 partecipanti
Costo:150,00 euro da versare all'iscrizione
Note:Corso riconosciuto ai sensi della dir 170/2016. Questo corso usufruisce del bonus di 500 euro previsto dal decreto "Buona Scuola”, erogato dalla stato a tutti gli insegnanti di ruolo.
Contattare la segreteria preventivamente all'iscrizione, allo 011 817.89.68 o scrivendo a informa.omi@gmail.com per verificare la disponibilità dei posti.